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Matéria publicada nesta quinta-feira (28) pelo Financial Times analisa o resultado de um relatório divulgado pelo Banco Mundial, onde foi registrado um nível muito baixo de aprendizagem de crianças; Times afirma que de acordo com o Banco Mundial, os esforços para obter mais filhos nas escolas nos países em desenvolvimento não conseguiu proporcionar uma melhoria real da educação, com a constatação de crianças em países pobres ainda muito mais atrasados ​​do que seus pares no mundo rico; no Brasil, estudos mostram que, na atual taxa de progresso, somente daqui a 75 anos as crianças abaixo de 15 anos terão as mesmas habilidades de matemática que o país médio da OECD, enquanto que na leitura levará mais de 260 anos